趣味手工迎“六一”自己动手享受快乐(图) 2019-10-08 13:12

  5月27日,山东省淄博市沂源县荆山路小学开展“庆六一 千条红领巾摆国旗传递我的中国梦”活动,千名小学生通过让红领巾带着自己的梦想,拼凑成五星红旗,来表达我的中国梦,抒发对伟大祖国的敬仰和热爱之情,喜庆“六一”儿童节。

  近日,安徽芜湖举办的风筝文化艺术节,在芜湖梦幻王国广场举行。来自一家美术学校的百名儿童,在风筝上现场彩绘。孩子们在父母的陪同下,一起放飞风筝、放飞梦想。

  5月23日,浙江省建德市钦堂中心幼儿园开展迎“六一”趣味比赛活动。孩子们利用废旧油漆筒、易拉罐、车轮胎等物品制作成的体育用品,开心地参加踩高跷、手推滚筒、滚轮胎等比赛,喜迎即将到来的“六一”儿童节。

  5月24日,锦州小学生自我创意展才艺迎“六一”。小学生用蛋壳、泥巴、油彩等废弃材料创作出校园儿童小制作、小作品1600余件,孩子们享受到劳动成果与动手的快乐。

  日前,深圳博物馆举行了“博物馆奇妙之旅”“非遗手工坊”等一系列主题活动。图为孩子们在深圳博物馆学习面塑技艺。

  近日,北京叮当剧团志愿者(后)帮一名华奥学校的学生试穿演出服装,男孩身上所穿的服装均为志愿者和孩子们手工制作。

  日前,湖北襄阳阳光未来美术学校举行“变废为宝巧利用”废旧月饼盒手工制作比赛。小学生用收集来的各种废旧月饼盒为材料,制作出人偶挂饰等家庭实用小物件,实践低碳环保的生活理念。

  打弹珠、跳皮筋、踢毽子……多少曾经的童年游戏,在时下的校园里、空地上已经不见了踪影。科技的进步让电子玩具、网络游戏等高科技玩具,几乎充斥了孩子的课余生活。生活便捷了,可是孩子的动手能力和在动手过程中得到的乐趣却少了。“宅”生活,在无形中“偷走”了孩子的动手机会。

  随着时代变迁,孩子心中那份乐趣也在改变。一位“80后”小学班主任说:“当年我读小学的时候,书包里常装着橡皮筋或是毽子,一到课间10分钟,大家就兴奋地跑出去玩一把,现在的孩子还得让我把他们‘赶’出去,有些孩子是宁可坐着也不愿站着。”如今,面对海量的信息、趣味的游戏,不少成年人都难以抵挡,何况孩子。因此,就更应该让孩子在实体世界、与人交往、体验生活中获得快乐。

  孩子的动手能力不强,从长远看,可能会影响以后的心智发展。在童年,该干的就是要以最自然天真的状态,拼命玩耍、使劲撒欢、探索生活、动手尝试。我们常常追问,“为什么中国出不了乔布斯”,翻看乔布斯的传记,小时候乔布斯的父母从未将他送进培训班补习班,而是充分鼓励他进行“瞎胡闹”式的科学探索。

  童年是一段不可逆的时光,不像信用卡里的金钱可以透支。其实,与小伙伴一起游戏打闹、到游乐园蹦蹦跳跳的时光,都将是孩子们最宝贵的记忆。现在的孩子虽然鲜有在河里摸鱼抓虾的快乐,但适当做一些家务劳动、小手工、小实验,都是培养孩子动手能力的有效方法。

  “当我们不用再逼着孩子们埋首于分数世界……只有到那一刻,我们才能轻松且毫无愧疚地对他们说一声:亲爱的孩子,儿童节快乐”,一条微博引起了很多家长的感慨。在生活中激发好奇心和求知欲,对知识和常识进行一定认知积累,这些对于心智处在成长发育期的儿童来说,已经足够了。

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