一个老师如何轻易毁掉学生的一生? 2020-03-25 14:19

  我初中时班上有个男生,就叫他阿龙吧,他没有父亲,母亲是在学校附近的菜市场做秤卖秤的。我陪母亲去买菜时经常能看到,一个永远戴着眼镜和袖套的瘦小中年妇女,看着不老但很多白头发,每回不是在钻孔就是在那刨木杆子。

  阿龙考进我们这个班时名次挺靠前的,但后面慢慢成绩就一般了,总在中下游晃荡,所以班主任特别喜欢针对他。班主任每次告诫他,总要在讲台上大声说你不好好读书就去,去给秤杆钻眼。然后全班就哄笑。赶上他温柔一点,也会说: ××龙,你还在这玩,你就不想想你的妈妈吗,他供你读书有多么不容易,一把秤要做多久你知道吗就卖那么一点点钱…… 每到这时阿龙就把头埋进两只胳膊里。

  有一次因为什么事,班主任又说这个梗。阿龙有点恼火,回嘴道你要骂我就骂我,要打我就打我,别每次都说我妈。我们当时很诧异,因为那年月对我们这群孩子来说,敢于跟班主任大声顶嘴是件特别可怕的事情。班主任也发很大火,说你不想读就给我滚。阿龙说滚就滚,一边擦眼泪一边抓起书包就跑了。

  过了几天,阿龙的母亲带着他来学校给班主任道歉,请求能让阿龙来上课。班主任也展现了自己的宽容,同意了。等阿龙从外面进教室,他在讲台上说:你不是很厉害吗,怎么又跑回来啦?我要不是看在你妈可怜兮兮跟我求情,我才不会吧啦吧啦。 阿龙走到座位,把抽屉里的东西搬出来,说这些书是我买的,我是回来拿东西的,说完就走了。这回是真的一去不回了,一直到我们中考也没看到他。

  其实阿龙的成绩真没差到那份上,坚持到中考一个高中还是能考上的,因为我们那是全校唯一的重点班,最后绝大部分同学都上高中了,可惜结局并不是这样。

  后来我再看到他,他正在街上守着一个用打气球的小摊子,打中了得个小玩具啥的。看到我经过他还有点不好意思,讪笑着问我要不要玩,我也不太好意思,说还有事就走了。

  唉,青春期的孩子,心思真的极其敏感和脆弱。一句话可以让他们感激涕零,深埋心底一辈子,一句话也可以摧毁他们的人格乃至整个人生。这老师并不是什么大奸大恶,经他手送入重点高中的学生不计其数,包括我也是在他手上上的省重点,他本人还被评为省优秀教师,但在他嘴下那些永世不得超升的人生,又有几个人在乎过呢?

  这个小男孩经过医生全面检查,确定心理受到严重创伤,不但夜里噩梦连连,就连白天也变得无精打采,变得精神恍惚……

  咚咚今天有些不太对劲。李索接他放学的时候,就发现他走路的时候脚步迟疑,不像从前那样大步流星的样子;接下来在菜场,看见那些新鲜诱人的蔬菜瓜果,咚咚也不像平时那样有模有样地点菜,张罗一顿营养均衡的晚餐了。李索问他想吃什么,他心不在焉地说:「随便,吃什么都行。」

  李索买好了菜,拍着儿子的小肩膀假装漫不经心地问:「怎么样,儿子,今天在学校都发生了什么开心和不开心的事情?」咚咚说:「没什么不开心的。」

  咚咚不愿说,李索也没有追问。七岁的小孩子偶尔有点不开心也正常,也许过一会儿就好了。要真有什么解不开的疙瘩,咚咚一定会跟妈妈说的,这是之间的信任。

  回到家,咚咚洗完手就回房间写作业去了。李索扎上围裙进了厨房,先把排骨和粉藕洗净放进高压锅慢慢炖着,又焖上一煲丝苗米饭,洗了草莓和樱桃端出来。咚咚写完作业都是先吃点水果,看一集动画片,然后才吃晚饭。

  李索把水果放在茶几上,悄悄走到儿子门口瞄了一眼。咚咚马山转过头来,可怜巴巴地说:「妈妈,我想让你抱抱我。」李索心里一紧,咚咚从小独立性强,很少主动要求妈妈抱抱,除非遇上让他极度恐惧或者伤心的事情。

  李索赶紧走过去把他的小脑袋搂在胸前,抚摸着他头顶温柔地说:「好,妈妈抱一下我的好孩子!」咚咚仰起小脸,难过地说:「妈妈,我不是个好孩子。」李索一愣,「谁说咚咚不是好孩子?」咚咚的眼泪噼里啪啦掉下来,「王老师说的,她说我没有追求。」

  咚咚向来坚强,很少掉眼泪,就算踢足球把膝盖摔得皮开肉绽都能忍着不哭,这次一定是被老师伤到了自尊。

  李索又气又心疼,可理智告诉她不能在孩子面前流露出负面情绪。所以李索还是迅速调整心态,微笑着对咚咚说:「那是王老师跟你还不太熟悉,不了解你的梦想和追求,以后她会收回这句话的。」

  咚咚说:「妈妈,我想去上拼音补习班。老师说全班有百分之九十八的小朋友都去补习班学习了,我们这些没有报名的,要好好反思一下自己。小小年纪没有追求,长大了成不了什么大事。」

  李索的肺都要气炸了,这王老师的素质真是差到极点,怎么能把对家长的不满情绪发泄到小孩子头上,对一个小学生下这样恶毒的评语?

  王老师是咚咚的班主任兼语文老师,三十六十七岁的年纪,面相还算温和。但是当你跟她面对面交谈,会发现她眼睛在镜片后叽里咕噜乱转,一看就是个善于算计的人。

  上周,王老师在家长群里发了一条公告,说班上的孩子拼音基础太差,需要上课外补习班进行强化学习。并且大力推荐了一个「英才」课外补习班,说那里的辅导老师都是各个重点小学的精英教师,每周只需两节课,包教包会。

  李索知道这都是套路,老师拉人进补习班是有回扣的,这种事早已见怪不怪。可是一个刚入学还未满月的小豆丁上什么补习班?基础差?这理由也太牵强了吧?一年级不就是打基础的阶段吗?老师还没教几个拼音,就让孩子去补习,这是一推三六九,明显地不负责任啊!

  家长们大概都跟她一个心理,对于这条消息,一直无人回应。到了晚上,一位昵称叫「一一妈妈」的网友开始在群里狂轰滥炸,大肆鼓吹补习班的好处。说自己家的大孩子就是例子,当初在学校成绩差得离谱,老师怎么教都不会。后来上了「英才」补习班,成绩突飞猛进,一跃成为班里的前三名。现在她家二宝也上小学了,她直接就给报了补习班,免得孩子输在起跑线上。

  王老师连连夸她英明,是个负责人的好家长。「一一妈妈」说,现在有些家长舍得给孩子买吃的穿的,就是不舍得投资孩子的学习。王老师接着说:「是啊,现在带孩子出去吃顿披萨就得一百多块,补习班一节课才八十。其实对家长来说根本不是问题,只是有些新手家长没有经历过,还认识不上去。」

  两人一唱一和,终于有家长中招,说补习费还是有点小贵,每个月不超过五百还是能承受的。王老师恰到好处地说:「现在报名有优惠,前十位享受八折。」「八折」真是一个巨大的,本来还在持围观心态的家长,一瞬间为这前十位名额挤破了脑袋。

  王老师安抚大家:「抢不到前十名也没关系,我可以帮大家申请九折优惠。都是我班里的孩子,不会让大家多花一分冤枉钱。」李索冷眼看着,心想这女人当老师真是大材小用了,这口才这心机,比她这营销总监都「六」!

  只是任凭王老师把气氛炒得热火朝天,李索就是不给咚咚报名。李索也是新手妈妈,可她有自己的一套教育理念。她从不认为让孩子把所有时间都用在学习课本知识上就是对孩子负责,也从不跟孩子讲什么大道理。她的教育方法就是潜移默化,让咚咚在她的影响下养成主动学习的意识和能力。

  李索几乎很少在孩子面前用手机,家里的电视只是用来看新闻联播和动画片。其余时间李索不是与孩子一起玩耍就是一起做趣味学习,学写字画画烘焙糕点,累了就一人捧一本书静静阅读。每个周末,全家人会一起去户外或者各类展馆长见识,品尝不同的餐馆。回来在地图上标注今天吃了哪个地方的特色菜,用来作为假期出游的参考。

  咚咚在她的影响下不但性格十分开朗大气,学习方面更是没有问题,五岁就能照着拼音标注读完一整套的一千零一夜,两位数的加减法张口就来。所以李索认为完全没必要给孩子增加每周两节的课外负担。

  李索必须要跟王老师谈谈。安抚好咚咚的情绪,等他睡了,李索打开手机。王老师刚好发布了一条朋友圈动态,李索首先给她点了个赞,紧接着拨通了她的电话。

  王老师大概以为李索也是来报名的,非常热情。李索询问了一些咚咚在学校的情况,最后才委婉地表达了不让咚咚上补习班的想法。王老师的态度顿时冷下来,硬梆梆地说:「孩子的命运握在家长手里,你这样不负责任的家长真是少见。」

  突然这么多赞让我这个小透明很慌啊。特意说明一下,这是我小学读完刚上初一的事情,大概十二三岁,那时候完全没有现在这么强大的内心啊。而且那时候老师脸上哪怕有一点点的笑容或者语气稍微软一点点,我可能都会好受的多。(。•́︿•̀。)

  那个让我灌篮打脸的小哥,你不要这么萌啊,那时候我才初一好嘛。十二三岁就181了,你以为我是哪吒嘛(手动狗头)

  总有人问为什么不打篮球,我总说我不会,他们就会很惊讶:你这身高不打篮球可惜了(比我高的男神女神不要捶我,至少不能打脸( ̄▽ ̄)~*)

  刚上课,老师说教我们打篮球,选了10个男生,任意分组,结果我们这组有6个,另外一组就只有4个。

  而我当时,为了不耽搁宝贵的45分钟时间,老师话音刚落我就主动的跑到了另外一组。 (๑❛ᴗ❛๑)

  刚刚和家里人一起吃饭,看到了他,大伯让我打个招呼,因为大伯是某校校长所以和他认识,然后被我拒绝了。2.24

  在这儿说一下我初中是那种不招人喜欢的学生,成绩差还调皮,爱惹事。那时候我还是课代表,他是校长,经常缺课,上课也是讲故事,玩儿,初三下学期我们就换老师了2.22

  我初中成绩很差,有一次考试我选择题全对,全年级只有我一个,然后我的老师当着全班的面问我 xxx,这次你抄的谁的。当时我就懵了,然后大声反驳,你都说了我是唯一一个全对的,我抄谁的?抄鬼的吗?第二学期我们就换老师了……

  上初中的时候,班上有个男生。个子很高,憨憨的。其实挺聪明,成绩也挺好,不过一看感觉就跟普通人不一样。

  有一次他跟班上一个男生吵架有矛盾,结果瞬间发火了。他平常脾气很好,结果那个时候在班里叫,发疯的叫,还砸凳子。我们全部吓得出去了。后来妈妈带他回去,他退学了。

  老师跟我们说,他小时候有一次在幼儿园不听话,被老师关在了小房间,密封的全黑的,没有人管他,关了一天,裤子都尿湿了,等放学也没放走,老师也忘了。还是妈妈找回来的!后来因为他的问题他爸妈好像也离婚了。

  然后我上高中了,那个人才回去重新上初二了。(这句就是想说他被耽误了很多时间,明明可以跟我们大家一样的)

  我高一的班主任欺骗我的感情 ,当时她让我们好好学习,不要一天呜呜渣渣,说男孩子那样不招女孩子喜欢,温文尔雅才是女孩子最想要的,在当时我竟然信了 ,可是等我越来越长大才发现那些呜呜渣渣的人女朋友真多,话越多越会说,越能找到女朋友。。。

  我的学弟和我一个新同事刚进公司时有如下表现: 下班时看经理没走不敢走,周末出去玩拍照不敢发朋友圈,每次写周报都绞尽脑汁恨不得自己工作量再乘3乘4。

  替他动手的女生叫王馨,她的老师李云晓,利用自身的权威和王馨的信任,针对王馨的依赖布置了一场处心积虑的陷阱,用为人师表的身份骗对方敞开心扉,然后……李云晓成功了,但王馨的这一辈子,却完全毁掉了……

  她把僵硬的女人从地上抱起,艰难地挪到床上,还贴心地盖上了被子,整整用掉了三大包纸巾,把屋子里四溅的血迹擦拭干净。染红的纸团被塞进了马桶里,分了七次冲进下水道。

  唯一没有被血迹沾染的,是一张陈旧的八仙桌,上面摆放着一张写满了符号的白纸,一只粉红色的圆珠笔静静地躺在纸面上。一小时前,王馨和受害人就是通过这个「笔仙」游戏,决定了由谁杀死对方。

  看见一片狼藉的宿舍,杨丽发出了恐惧的尖叫声。王馨冷冷地看了她一眼,却没有做出进一步的动作,而是默默地用洗手液洗了三遍手,又重新坐到了那张八仙桌前,伸出双手握住了那只圆珠笔,继续在纸面上画着圈。

  杨丽冲下楼,和宿管一起报了警。十分钟后,撞开了宿舍的门,小心翼翼地接近王馨。反常的是,王馨并没有半点反抗的意思,依然紧紧握着手中的笔,一遍又一遍地在纸上画着圈,脸上带着远超常人的虔诚与专注。

  夺下王馨手中的笔,给她拷上了,只有在这时,她才似乎终于清醒过来,用力挣扎着,想要抢回证物袋中的那支笔,同时不停地哭喊:「让我继续……他还没回答我……」

  根据后来的审讯,案发前两小时,王馨和受害人一起进行了笔仙游戏,让笔仙在两人中选择一个「助手」,由其为另一人进行「解脱」。王馨被选中了,所以她杀了受害人。

  「其实在冲进去的时候,我听到王馨一直在问笔仙一个问题……」在和我交流完案情之后,负责的民警犹豫着补充了一句话。

  女大学生杀害室友,本身就极有话题性,再加上案发现场出现的「笔仙」元素,这个案件在全市,尤其是大学城一带,立刻成了最热门的话题。

  可惜的是,校方反应很迅速,几乎是立刻封闭了校园,不接受任何对外采访,也拒绝所有记者进入校园。幸好,我的实习生刘熙然本身就是这所大学的大四生,以准备论文的名义返回了学校,在我的指导下进行案件的报道调查。

  被害人叫做韩芳,与王馨并不在同一个专业,平时也几乎没有往来。如果不是证据确凿,没人能相信王馨居然会谋杀韩芳——她们没有矛盾、没有冲突,甚至连话都没有说过几句。

  「她们唯一的交集,」刘熙然的声音很低,似乎是躲起来给我打的电话,「就是都玩过笔仙这个游戏。」

  王馨与韩芳是在学校的灵异社团认识的。事实上,为了通过校方的注册审核,这个社团一开始被定义为「推理社」,只不过社团成员们很快就用行动将社团的宗旨偏离到了另一条路线。这帮天不怕地不怕的年轻人痴迷于各类灵异游戏,每周都会聚到一起进行「探秘」活动。

  从「四角游戏」到「镜子游戏」,从学校的后山到郊区的凶宅,他们不断追求着刺激。而韩芳,正是推理社的副社长,也是所有探灵活动中最踊跃的那个发起人。直到三个月前,一个叫王馨的学妹加入了社团。

  王馨和一般的新人不同,她对所有的探险活动都兴致缺缺,几乎没有主动报名参加过。但她的胆量并不小,在社团组织观看恐怖电影时,她从来都是最为冷静的那几个人之一。

  王馨唯一感兴趣的游戏,就是「笔仙」,她甚至曾经在交流时透露,自己就是为了找人玩笔仙,才加入这个社团的。但笔仙本身属于较为老套的探灵游戏之一,和其他游戏相比不够新潮,并且社团的成员大多早已玩过,因此一直没人愿意陪王馨一起游戏。只有韩芳因为是副社长要照顾新人,才会隔三差五陪王馨请一次笔仙。

  「放心吧沈老师,我早就想到了,」刘熙然发出了得意的笑声,「我问过许多人,据说王馨曾经公开宣称,她有一个笔仙朋友,已经认识了十年。」

  「而且……」刘熙然的语气中的笑意突然消失了,她似乎想到了什么可怕的东西,「王馨称呼她的笔仙朋友叫做……爸爸。」

  我返回了警局,找到了沈司强警官,但他一口回绝了我的要求:「不可能,没有结案之前,绝对不会允许你采访嫌疑人的。有什么问题你直接问我吧。」

  「也行,反正咱们都这么熟了,我也就不客气了,」我坐在沈司强的办公桌前,摆了个舒服的姿势,「王馨的爸爸是怎么回事,你知道吗?」

  「爸爸?」沈司强抬头奇怪地看了我一眼,「根据我们的调查,王馨的父亲在十年前就因为意外事故去世了,她属于单亲家庭。」

  十年前?正好和王馨所说的笔仙朋友出现时间一致。这么看,可能是王馨在父亲死后接受不了现实,选择将情感寄托在笔仙游戏上,幻想出了这样一个所谓的「笔仙朋友」作为父亲的替代。我心中有了一个大概的推测,并把这个结论告诉了沈司强。

  沈司强点点头:「根据现场还原和王馨的审讯,我们基本确认了王馨是杀害韩芳的凶手,并且也对她的精神状态产生了怀疑。你说的这些或许是个思路,可能对加快她的精神状态判定。」

  讲到这里,他忍不住吐槽:「最烦的就是这些精神有问题的人了,作案动机和手法都难以根据正常逻辑来判断,好不容易证据确凿了吧,人家说不定还能免于刑事责任。」

  据沈司强说,他们已经将王馨带到了司法鉴定中心进行检测,今天估计就能有结果,我索性也不急着走,赖在办公室喝了几杯茶。下午的时候,沈司强果然拿到了报告。

  根据检测,王馨确实有严重的妄想症,幻想出了父亲的鬼魂以笔仙的形式一直陪伴着自己。据她本人交代,也正是由于「爸爸」的指示,她才做出了杀死韩芳的决定。

  但与此同时,鉴定中心的精神科专家也提出了两点意见。第一,精神病患者有着一套完全异于常人的扭曲逻辑,但哪怕再扭曲,它依然是完整的逻辑。也就是说,王馨产生杀死韩芳这个想法,必然也有背后的原因,这是个被忽视的疑点。第二,韩芳作为一个精神正常的人,在没有遭受强制措施的情况下,生命受到了威胁,为什么没有反抗?

  「我还是第一次遇到这种病例,」专家看着几位都陷入了沉思,似乎是想要缓解气氛,开了个小玩笑,「可能真有这么个笔仙存在呢。」

  韩芳虽然是灵异游戏的狂热爱好者,但多年来从来没有遇到过真正的鬼魂,因此在结识王馨后,很快就沉迷在了笔仙的神奇之中。她们约定好把这当做彼此共同的秘密,不再和另外的人分享,并且在每周的固定时间,两人都会躲在僻静的地方,共同进行笔仙游戏。

  王馨从小丧父,非常渴望得到母亲的疼爱,但多年来从来没有成功过。丧偶后,王馨的母亲很快有了新欢,虽然迫于道德和的压力依然抚养王馨,但除了微薄的生活费外,很少与她见面,更不用说关爱女儿了。

  韩芳的父亲重病在床,母亲一人在集市上做些小生意,勉力支撑这个家。或许是因为家庭的困顿,韩芳的母亲对她寄予了过高的期盼,在学习上对她格外严格,稍不如意就肆意打骂。

  王馨与韩芳,这两个女生在家庭的不幸福上有着相似的境遇,都承受着沉重的压力。因此,笔仙游戏成了她们释放压力的手段,也是她们友情的链接。

  「我们感情真的很好,学姐是我在世上唯一的朋友了,」王馨提起韩芳,脸上总是带着笑意,「所以我才把爸爸分享给她。」

  话刚出口,王馨突然感觉气氛变了,她觉得手中的笔上传来一股巨大的力量,疯了一般在纸面上乱舞,甚至把纸张都划破了。王馨觉得「爸爸」生气了,连忙拽着韩芳向「爸爸」道歉,并让韩芳保证永远不找男朋友,这才让笔仙平静下来。即便如此,笔仙还是再韩芳的手上划出了一道血痕作为惩罚。

  那天之后,韩芳有些害怕,她不能接受永远不找男朋友这样的拘束,向王馨提出退出笔仙游戏的要求。失去了韩芳之后,王馨变得越发憔悴,她丢失了唯一的朋友,生活的压力再次堆积到她身上,她想到了死。

  讲到这里,沈司强忍不住一拍桌子:「妈的,你听听这都是什么乱七八糟的?王馨这个疯女人,满脑子都是神神鬼鬼的东西,根本没法交流!」

  我却若有所思:「也不尽然。你抛开灵异的部分,把所有笔仙的主观想法移植到王馨本人身上,动机不就有了吗?王馨对韩芳的感情,似乎并不是朋友这么简单啊……因爱生恨的故事,你听得还少吗?」

  沈司强点点头:「这么说倒也没错,女人的感情啊,真是可怕……这就是那些 90 后常说的病娇吧?」

  「我们这几天对案发现场的证物一一进行了鉴定,刚刚归纳完韩芳手机里所有的文件与数据……发现了一份录音,录音时间正是案发当天!」

  这是一份通话录音,时间在案发当天中午,王馨打给了韩芳,邀请她晚上再次进行笔仙游戏。韩芳似乎已经有了些警惕,不仅对通话内容进行了录音,还在电话中百般推诿,对再次进行笔仙游戏很是抗拒,直到王馨说出游戏地点是在自己的宿舍,韩芳才终于放心了一般,同意了她的请求。

  听到这句话,我一下子没忍住,不小心爆了句粗口。两个女生,怎么会怀孕……而且还和那个笔仙「爸爸」有关,总不能是鬼胎吧?

  沈司强摇了摇头:「根据尸检结果,韩芳并没有妊娠反应,怀孕的事应该是她的错觉。但这句话暴露出来的信息量很大,韩芳是精神正常的人,她不可能像王馨一样用笔仙的世界观看待世界,她能说出怀孕的事,我们怀疑……」

  他高中不反对早恋,如果男女生在一起了会立刻调成同桌或者前后桌,自习课可以允许小声讨论,我右边的两对情侣变成了学习小组,有不会的题就相互请教,一道题讲三四遍都不累,然后他们从数学40分左右提高到110+……我们班主任是数学老师……他很欣慰……

  他会给吵架了的情侣调节关系,有次我右边有一对情侣吵架了,女生趴桌子上哭,男生出去了,老师进门一看女生哭了,一打听是吵架了,然后拿着小教杆出去找男生,看到男生在楼梯上,于是上去一把逮住边逮边骂他“你是不是男人啊你!”然后进行思想教育,然后男生向女生道歉,然后班里又是一片祥和的学习氛围……

  他会在中秋节之类的节假日带班里外省没法回家的同学出去旅游,爬山踏青,因为他觉得同学在过节会想家,大家一起出去玩多开心,这样就不会因为想家那么难过了。

  他会在中秋节我们临放假的前一天晚自习给我们带月饼,每个人喜欢什么味道的都记好了出去买,然后和我们玩真心话大冒险,我们和他在一起没有秘密,而他也会在大冒险的时候冲进隔壁的别班教室大喊“我是神经病!”

  他每次班会讲完要讲的东西以后就给我们讲他和师母的恋爱史,然后教导男生要有责任心要有担当,还用大屏幕投影他们的结婚照给我们,我们全班都是他用喂大的。

  他给班里情侣的影响很大,我们班里有两对情侣大学毕业以后已经结婚了,而且关系都特别好。上学的时候有个学长和班里一个女生在一起,那个学长在专业课的时候跑到我们班门口趴玻璃上看他女朋友,正好被我们班主任看见了,班主任就让他到我们班里去和女生挨着上专业课,那个男生专业课很好,两个人一起画画进步很快,大学毕业以后,他们也结婚了。

  他把从校长刚栽上的小竹子里挑根顺眼的做成私人定制小教杆,做题的数字符号忘写一个打一下,我的记录是20+…小竹竿打手很疼,我们没有一个人怪他,因为他说“题做错了我不打你们,但是不该出错的地方出了错,我必须让你们记住。”后来我们的数字符号没有一个人会漏写。

  他上课即使是用小竹竿教训我们,也从不羞辱我们,他只是方面把错的地方指出来,数清楚,打完就走,没有多余的话,但是却更能让我们记住。

  他会在我们体育课的时候去操场找我们,把坐在操场上聊天的我们拉起来一起运动,男生和女生一起打篮球踢足球或者玩别的,总之,体育课就是要运动的,我们不运动,他就带我们一起运动。我们每次上体育课都特别希望他过来和我们说“体育老师有事,这节课上数学。”然而这种次数很少。

  他把他的球鞋挂在教室的黑板边上,时刻提醒我们上体育课的时候记得叫他,我们每次都忘…他每次都自己默默换上球鞋然后跑去找我们。直到有一天,他的球鞋被英语老师嫌弃,才拿到办公室放着。

  他发现班里男生在午休时间去操场打篮球,他没批评男生,只是没收了篮球,然后每天中午拿着去宿舍找男生和他一起打,一开始男生都很开心,但是每天都必须打篮球的日子也是很难熬啊,最后男生扛不住,集体,班主任拿出小竹竿和他们说“要么和我打篮球,要么被我竹竿打。”然后男生又坚持了两天,最后不用班主任督促,每天都自觉午休。因为那一刻,他们都想起了,被篮球支配的恐惧…

  他总是给我们收拾烂摊子,当时我宿舍一个女生表白失败了,她很伤心,买了酒喝,结果陪她的两个女生也喝醉了,三个人吐了一地,从走廊一直吐到宿舍里,宿管阿姨发现以后给班主任打了电话,班主任让我和另一个同学把三个喝醉的同学扶到床上去,然后他一个人把吐的东西都清理干净。第二天,他什么都没说,我宿舍那三个同学知道自己犯了很大的错误,于是主动去他办公室认错,他也只是说“为了个男生就喝成那样,值得吗?你难受他又看不到,有多难受只有你自己知道啊。他拒绝你,你仔细想想说不定还看不上他呢,他那么没眼光,喜欢他干嘛?好好学习,等考上大学找个大帅哥。”同学都被逗笑了,也再也没犯过这种错。

  他喜欢抽烟,有次半夜出去买烟正好碰见班里同学翻墙出去上网,班主任逮住他们,和他们在网吧里激战整整一宿,第二天就趴办公室睡觉,偶尔起来到班里转两圈,班里同学一个个困的不行,但是又不敢睡,因为一被他看到睡觉就是竹竿伺候,后来也没人翻墙出去上网了,因为滋味实在太难受了。

  他总是和我们一起吃饭,早饭午饭晚饭都一起吃(我们住校),我们都打不一样的菜,然后一起吃,有时候食堂饭菜实在不好吃,我们就订外卖,被他看到一次以后,每次吃外卖他都要一起,后来连我们专业课老师都要和我们一起吃饭。

  晚上下了晚自习,他带队送我们回宿舍,路上实在闲得无聊,他就把外套脱了,然后蒙上我们语文老师的头,对他一顿捶,边捶边叫我们一起入伙,捶完以后一声令下,我们立马站回原来的位置,然后语文老师班里的人直接看呆,语文老师直接懵圈。

  他会搜集很多电影,然后在班会的时候放给我们看,《忠犬八公》《初恋这件小事》《婚纱》甚至是《机械师》都是他放给我们看的,每次都要给我们看很感人的电影,最后把灯打开,嘲笑我们一个个哭成傻子的样子好丑。

  他也会出点子,班里有个男生想对我同桌表白,情人节,男生问班主任送什么礼物好,班主任想了想说“她爱吃猪蹄子,你给她买个猪蹄子吧。”然后,情人节,那个男生真的就拿了个猪蹄子给我同桌,我同桌竟然真的超开心,然后大半夜一个人躲被子里把猪蹄子啃光了。第二天和那个男生说送猪蹄子很好,比花好,因为猪蹄子能吃,隔壁女生男朋友送的花被我们泡脚了……

  他管理方法非常创新,我们高中那会儿正好流行非主流杀马特,我们学校正好还有个校园活动叫“校园大”,就是每年有一天,不准穿校服,每个人随便打扮自己,全校花里胡哨的出去转一圈…班主任让我们班男生女生的都放开了玩,怎么弄都行,我们很嗨,一股脑都弄的杀马特,男生头发都去做的一次性的爆炸头,女生都一次性的拉直,当时觉得美极了,老师也说真好看啊真好看,等转了一圈回到教室,拿出镜子一看,因为天气炎热,我们的烟熏妆花的和鬼似的,又不敢擦,唯一用湿巾擦了的那个整个眼圈都是黑的…更像鬼了……一个鬼就算了,二十多个鬼顶着爆炸头坐在教室上课的样子实在太壮观了,每个老师都是忍着笑来忍着笑走……后来,杀马特非主流?不存在的……男生头发最多和都敏俊似的那么长,发型倒是换,但是非主流那种再也接受不了了……女生不用说烟熏妆了,一说化妆个个心里都发怵…又回忆起那天变鬼的恐惧……

  他喜欢放权,学校做班级文化建设,班主任说一切费用班费出,做成什么样子我们自己定,然后把主动权全部交给我们。几天的功夫,我们把班级外墙喷了大面积嘻哈墙绘,教室里面大面积的墙也喷了墙绘,然后空白画成土砖的样子,有老师给我们形容说,从外面看像黑帮聚居地,进到里面和酒吧似的。我们班主任倒是看着我们墙绘还挺开心的。结果,半年后学校要求每个班都要弄墙绘,说觉得好看……好多班的人都来问我班里同学怎么弄的,好多班主任也来问我们班主任怎么弄的,当时我们班怎么看怎么有种校园网红班级的感觉。

  他很喜欢给我们做模特,晚上我们上专业课,他会给我们做肖像模特,刚刚画头像的我们把他画的奇奇怪怪的,他从不生气,反而很开心的和我们说我们进步的地方。画速写的时候,他要么跟着我们一起学一起画,要么就做速写模特,会摆很多奇怪的搞笑的动作,我们边画边偷着乐,画完以后给他看,他也一起笑。

  我们毕业以后不久,他去了别的学校任教,也带了毕业班,他发了两张毕业照,其中一张的他混在学生里面充当高中生,笑的一脸灿烂,旁边的学生也笑的开心,这么多年过去,他还是一点也没变啊。

  我的高中班老师很轻易的就毁掉了我本应平常的普通高中生活,他把高中的枯燥清理,把自身的阳光洒向我们。

  我们班只有20个人左右,是当时学校高中部的美术班,学生是全国招生,大部分人都是学习不尽人意的,说实话,我们班大部分人如果去了普通高中,大概连本科都考不上。

  我去了全省最好的985.211院校,我的同学好几个考上了省重点师范类大学,还有几个考上了很好的艺术院校。

  一个老师可以轻易的毁掉一个学生的一生,如果是毁掉本就支离破碎的,并且为学生建立起崭新的人生,你,就是学生心中的超级英雄。

  这里的事情全部都是真实的,质疑的人麻烦出门右转不送,没经历过不代表就是假的,相信世界上有一个这样好老师就这么难吗?

  在这里写这个答案是不想让大家觉得每个老师都是恶毒的,希望这个答案能是太多痛苦中的一点安慰剂。

  祝福每一位学子能遇到学生时代的超级英雄,也希望如果有朝一日有幸成为教师,我们都可以成为学生的超级英雄。

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  有一次考试,同学A考了100分,全班唯一的一个100分,而平时成绩很好同学B只有98分。我们老师坐在B面前,嬉皮笑脸地说:‘‘你看这次试卷那么简单,那个弱智都考了100分,你怎么才98。哈哈,是他踩了狗屎运是吧?’’当时A就坐在前面,把这话听的一清二楚,他什么都没说,可谁都知道他平时有多努力。也许他不如B聪明,但他的努力绝对配的上这么高的分数。

  后来,A还是一如既往地好好学习,对那门课也从来没放松过,依旧全身心投入。但对那门课却越学越差。那时候和他关系不错,他有次和我谈起这经历:‘‘我知道我不聪明,但是她这么说也太过分。我每次想好好学,脑子里就涌起她的话。’’好在他其他科目在学校名次依旧排的挺靠前,也算弥补了点亏欠,但高考时候那门课也狠狠拖了他的后腿。

  补充一点:他是个很爱问问题的学生,一下课基本就逮住老师问问题。那件事发生后,他就再也没问那个老师问题了。

  评论区有些人觉得这可能是我同学本身的问题,太玻璃心。我承认,他本身的确没有用最积极的一面来应对这句恶毒的攻击,但是我觉得锅全让他一个人来背,我也替他不服气啊。

  对一个学生来说,一个老师的评价是非常重要的。这和步入社会后的情况不一样,对于领导的话你可以当成狗屁,但对一个老师的话,你很难不重视。有个评论说老师是不亲近的人,然而事实情况并非如此,在校园,情况相对封闭,父母老师同学几乎就是大多数学生的社交圈。而同学的评价不够权威,只要不是群体性的侮辱其实大多数人可以无视,而老师的形象对没步入社会的学生来说,其实是非常权威的,说出来的话也很有分量,甚至重于父母。

  而且,我觉得我同学已经用他最好的一面来应对了。他没有放弃任何科目,其他科目的成绩依旧非常优异。至于那门课,他也在很努力的学,虽然最后退步很大,但成绩也没有差得离谱(还是比我这个小学渣分数高)。

  不过,他们有点是对的。对于这种老师的话,完全可以当成是放屁。那些被恶言相对过的,或者现在正在被恶言相对的同学们要相信,这种老师不过是拿来考验你的罢了,有时候通往成功的道路上,总会遇上那么几个‘‘’’,相信自己,到时候啪啪打他们的小脸蛋~~~

  没想到这样的随手一答,居然收到了那么多赞,都快超过我以往回答里赞数最多的那一个了。虽然看到赞数蹭蹭往上涨很开心,但是看看评论区,再仔细想想,也许不是我的回答有多棒,只是太多人都经历过这样老师的恶言恶语罢了。

  我那个老师,其实对我也冷嘲热讽过,比如质疑我某科成绩作弊,比如对我说‘‘学不会就别学了’’,比如对我说‘‘你活该复读,复读了也是渣滓’’,比如对我使用各种带侮辱性的词(感觉好多她的话,都可以作为一个新的回答了)。但是我第一次看到这个回答,想起的却是她对A说的。

  我被她骂,我当然会不开心,但是我承认我自己也活该,不好好学习,把自己的前途荒废在睡觉玩乐上。

  我当时觉得她的价值观就是——‘‘努力的人一定不聪明’’。并以自己可笑的价值观来衡量学生的智商,然后进行智商歧视。

  这篇回答已经挂这里很久了,看了很多评论。和文中我的同学一样被老师伤害的学生很多,但也有很多对老师群体存在误解的。

  老师们也都只是普通人而已,有好老师,也有坏老师,但更多的是和我们一样虽然不高尚但有道德底线的老师。不希望大家因为我这个回答对老师群体产生恶意。

  我记得我初中的时候的班主任姓王,不透露姓名。那些站到教室外面或者后面去,搞专座的手段都是初级手段。一言不合就让学生蹲着上课,蹲一节课,有时候连堂。不许站起来,脚都没知觉了。不让学生吃饭。上课拿粉笔扔人。搞针对,干涉我的社交活动。罚抄,天天抄到凌晨一点。当着全班同学的面羞辱我,不止是我,班上几乎每一个人都被他变着花样羞辱过。比如说停一个学生课,让她父母带她去看我们市里各大中专,说是让她了解她未来的学校,这个女生的成绩是可以上高中的。他做这件事的时候是当着全班人的面的。还对一个当时喜欢打扮的女生说以后可以去那种地方(),对,又是当着所有人的面。他跟我说我以后到了社会上是要危害社会的。这句话我记到今天。我当时喜欢北宋的张载,尤其是他那种侠之大者,为国为民的胸怀。当时我13岁。他眼里的我,是我眼里的我的反义词。因为他,我的初中生活里只有一个朋友。因为他是老师,他怎么看我,其他人就怎么看我。有一次把我劈头盖脸地骂一顿,就是因为我早自习发呆了三十秒。

  我初三的时候经常发呆,因为当时我快崩溃了。他天天跟我爸妈告状,我家都要散了。天天威胁我没书读,搞针对。所以我觉得我没有朋友,没有家庭,没有未来。我当时找不到活着的意义。

  但是我没去死,我毕业了,考上了一个不参加高考,出国留学的学校。新的老师,他们都很有责任感,也很欣赏我的抱负。半个年级的人都是我的朋友,我的成绩很好。我的生活很好。

  一个老师能轻易毁掉一个学生的一生是因为越年轻的学生越本能地信赖老师,一个老师要是不以身作则,没有道德观念,加上在学校的权力。想毁掉一个学生的人生,花样太多了。

  真实的,小学的时候,有一个女生,学习不好,班主任是乡下来的,脾气也不好,天天上课拿那个女生开玩笑,有一次,那个女生上课睡着了,她把她叫去了办公室,用各种难听的话骂了她将近两小时,那个女生中午回到家,在QQ空间骂了她,下午去上课的时候,被一个特别贱的男生告诉了老师【老师没有用QQ】,那个老师二话不说过去直接一巴掌,叫来了她的父母,她没有勇气告诉父母她在学校受的委屈,只能闷着…后来,她开始放弃了自己,有一次她没交作业,老师让全班不要跟她玩,所以同学都远离他,慢慢的,这个女生有了个新称号“病毒”,所有人见到她就跑,隔壁班的也一样,现在呢,这个女生得了抑郁症,她想过很多次,她乱吃过药,划过手,但她失败了,她一直恨着这个老师,好在她现在退休了,不会再继续祸害这些小孩了……如果你想问我为什么知道这些…我就是那个女生——————————————写的时候忘了一件事,也是关于那个老师的,有一次班上有两个女生把饮水机上那个水桶拿了下来【因为只有一点点水了】,她们在里面扔了些便利贴【磨砂那种】还倒了些牛奶在里面,到下午的时候,有同学就去接水,发现了里面的东西,就告诉了来发作业的她,她就在问是谁弄得,那天我胃有点疼【因为有急性肠胃炎】,脸色不是特别好,她就以为是我弄得,直接给来一巴掌,这一幕刚好被数学老师看到了,她问她发生了什么,她就告诉了她这件后来数学老师把我叫了出去了,问了我十多遍是不是我,我说不是,我下午来到一直在写作业,她让我把写的拿给他看,我拿了,她才信了我,她告诉我,你待会去跟她说一下,她那个人特别不讲理,说句实话后来想一想挺感谢数学老师的,不然那天可能就不是一巴掌了吧——————————————大家的评论我都有看还有私信,谢谢大家的关心,我一定会加油的(。・ω・。)ノ♡